ENTREVISTA COM UMA TÉCNICA DA SEDUC-CE E O DEP. ESTADUAL AUGUSTINHO MOREIRA

ENTREVISTAS AO ALCCY NEWS

Por volta de 9:00h da noite desta quinta feira consegui uma entrevista, com o Dep. Augustinho Moreira (PV-CE).

1.ALCCY NEWS: A truculência do governador realmente deixa claro que, seu governo está pautado em ir ao contrario do que reza o ordenamento jurídico deste país. Como o senhor que faz parte do legislativo ver essa situação?

MOREIRA: Fiquei extremamente sensibilizado, quando vi aquele professor sangrando, realmente, faço parte do legislativo, nao sou oposição do governo, mas sou contra toda e qualquer manifestação vinda do governo contra o povo. O mais engraçado é que a maioria dos deputados aqui, e vocês viram estão do lado do governo, logicamente porque devem favores a ele.

2.ALCCY NEWS: O comprometimento desse governador com a educação em seu sentido strictu sensu é muito relativo. Qual sua opiniao com relação, o ocorrido hoje?

MOREIRA: Olha tinha dito e continuou dizendo que a Casa precisa repensar sua segurança, não podemos reagir desta forma. Os professores estão corretos em manifestarem-se contra o que eles acham que está errado. Tenho a opinião de que cada professor tem a chave da solução vocês são importantes e tem na mao a maior clientela estudantil deste Estado, promovam conscientização da sociedade, provoquem-os tornando claro as reinindicações. Todos perguntam como chequei a me tornar deputado estadual, não sou empresário nem banqueiro, sou um funcionário público da prefeitura. Porem, consegui gastar na minha campanha uns R$ 200.000,00 enquanto que outros devem muitos favores ao governo, isso torna fácil o governador arrancar deste apoio. Sou contra a atitude de hoje, pega muito mau para a imagem da Assembleia Legislativa.

3.ALCCY NEWS: É bem verdade que o governador, está envolvido em muitos casos de corrupção, como a ALCE está vendo essas denuncias, já que o foco agora é a greve dos professores?

MOREIRA: A ALCE precisa analisar as denuncias e apurar a verdade, mais digo uma coisa se você for analisar bem direitinho vai perceber que de fato o governador se sai de todas as denuncias porque alega que o responsável pelos procedimentos é o secretaria(o), é um ou dois funcionários e por ai vai. Enfim, a greve dos professores deve ser levada a seria e não pode perder seu foco que é o Piso na carreira. Tenho a ligeira impressão que vocês precisam conversar com o representante da categoria e buscar de imediato a negociação, sei que tem uma liminar contra o servidor em greve. Todos precisamos ainda estudarmos e praticarmos a democracia de fato.   

Por volta de 9:40h da noite desta quinta feira fiz uma entrevista Técnica da SEDUC-CE dento da ALCE:

1.ALCCY NEWS: Como os técnicos da SEDUC-CE, observam o descaso do governo?
TÉCNICA: Tivemos uma reuniao interna dias atras para vermos como é esta situação, até entao, estamos observando, compreendemos que os professores estao legitimos na sua luta. Alguns tecnicos estao com vergonha de trabalhar em uma secretaria que humilha professores ao extremo.

2.ALCCY NEWS: A secretaria Izolda Cella, disse que a greve dos profesores é legitima, porem nao acata as reeivindicações da categoria. Existe algum o procedimento enviado até vocês para executerem contra os professores?
TÉCNICA: Não, afirmo para você Alccy Marthins que nenhum procedimento foi nos encaminhado. Porem, se cogita a afirmação do Dr. Cid Gomes, de mandar o pedido iniciar o processo administrativo, para ser executado quando terminar o prazo de 30 dias, por abanadono de emprego. Gostaria de ressaltar que os professores precisam ter estratégias para burlar esse procedimento, afirmo também que do jeito que as coisas estão indo esse procedimento precisará ser muito bem analisado.

3.ALCCY NEWS: Você veio fazer o que aqui na ALCE?

TÉCNICA: Bem, não consegui ficar assistindo tudo apenas pela TV, vim de uma certa maneira me solidarizar com os pofessores que estão aqui lutando, vendo pela TV toda minha familia se sencibilozou. Vamos ter fé que tudo termine bem, ja que o governador está pagando para ver.

Jornal Nacional da TV GLOBO dar destaque ao caso de agressao aos professores no Estado do Ceará, por parte do governador Cid Gomes.

Alccy Marthins
Twitter: @alcy_martins

TEXTO ENVIADO A CORREGEDORA GERAL DE JUSTIÇA DO CEARA

Ola, Desembargadora Edite Bringel Olinda Alencar, Corregedora Geral de Justiça do Estado do Ceará, venho por meio deste, desabafar. Na verdade não consigo entender quais os argumentos de natureza legal, pois os alegados eu tenho minhas dúvidas, aliás várias dúvidas e sociais/políticos que fazem tantos desembargadores tornar as Greves dos mais diversos trabalhadores deste Estado ilegais, estão criando uma espécie de criminalização dos movimentos sociais em prol do trabalhador.

O último caso foi a Liminar do desembargador Emanuel Leite Albuquerque, que atendendo ao MP e o governador Cid Gomes dispôs Liminar suspendendo à greve dos professores da Rede Estadual de Ensino do Ceará, seus argumentos qualquer cidadão deste Estado, por mais leigo que seja dirá que não levam a ser fator de ilegalidade. Porém, o desembargador acatou as investidas do MP e de Cid Gomes.

Quando criança, papai dizia para me que o Poder Judiciário era coerência e justiça, tenho plena certeza que hoje o meu papai percebeu que talvez no passado bem remoto tenha sido, porque hoje não tenho razões para acreditar nisso. Gostaria de saber como a Desa. Edite Bringel Olinda Alencar, Corregedora Geral de Justiça do Estado do Ceará, ver todos e quaisquer tipo de corrupção dentro deste Estado em todas as instâncias, noticiado dentro e fora desta unidade da federação reage? Bem, sei que o direito de fato para ser exercido, ele precisa ser provocado, porém também sei que a justiça para existir basta existir pessoas com bom senso para aplicá-la.

O que ocorre é que não vejo manifestação deste tribunal em promover justiça. É vereador formando quadrilhas dentro das câmaras municipais, é prefeitos desviando verbas públicas de todas as formas, é deputado estadual lutando por seus interesses e deixando o povo a Deus dará, é um governador na pessoa de Cid Gomes que simboliza um administrador incoerente com suas ações, desrespeitoso com seus servidores, fora da lei por excelência e sem noção do que é educação de qualidade. É lamentável que depois de todos os esforços que fazemos em nossa vida estamos nos deparando com a corrupção nos três poderes.

Como posso acreditar em uma decisão de um desembargador que segue cego as determinações de interesses do governador e esquece de fazer justiça. Quero expressar minha insatisfação por este Tribunal de Justiça, que não considerarei mais como um lugar de justiça, não tenho motivos para isto. Gostaria veementemente Corregedora Geral de Justiça do Estado do Ceará, que o desembargador Emanuel Leite Albuquerque tivesse se indignado com o descumprimento de uma lei federal por parte do chefe do poder executivo Cid Gomes, que é a Lei do Piso do Magistério Nacional.

Porque será que o governador é um fora da lei e nada sofre, em Corregedora Geral de Justiça do Estado do Ceará, e os professores deste Estado são ameaçados, humilhados, violados e penalizados, seja dentro da sala de aula ou fora dela. Não consigo compreender como vocês que fazem a "Justiça" deste Estado dormem à noite, acredito que devem ser como a estátua da Deusa que simboliza a justiça de olhos bem tampados e sonhando com quem vocês vão agradar no dia seguinte.

Quero que esse Tribunal disponha uma Liminar que suspenda as corrupções dentro da administração pública deste Estado, envolvendo os vereadores, prefeitos, deputados estaduais e o governador, que estabeleça uma multa de R$ 100.000,00 por dia para todo e qualquer agente político acima citado que cometa corrupção de caráter passivo ou ativo, ou ainda que favoreça a corrupção em seu mais amplo sentido. Não podemos esquecer de lembrar esses agentes políticos que o vínculo que tais agentes entretêm com o Estado não é de natureza pessoa, nem tão pouco profissional, mas de natureza política. Exercem um munus público.

Vale dizer, o que os qualificam para o exercício das correspondentes funções não é a habilitação profissional, a aptidão técnica, mas a qualidade de cidadãos, membros da civitas e por isto candidatos possíveis à condução dos destinos da Sociedade. Mais parece Corregedora que eles(as) esquecem disto, então vamos lembrá-los(as). Quero também, senhora Corregedora Geral de Justiça do Estado do Ceará que uma vez apurado que tais agentes utilizaram a máquina do Estado em benefício próprio que além da multa, este Tribunal determine que seja devolvido aos cofres públicos todo o dinheiro retirado do povo trabalhador deste Estado.

Por fim, reitero que gostaria de saber seu posicionamento acerca de minhas insatisfações. E perguntá-la também: É mais importante investir em educação ou em obras para estrangeiro ver? Aguardo resposta da senhora, de todas as indagações, lembro que este documento foi repassado a outras mídias aqui do Estado, do Brasil e fiz questão de enviá-lo também para um órgão no exterior. Desde já muito obrigado.

Assinado por Alcy Martins

Alccy Marthins

Twitter: @alcy_martins

PROFESSORES DO CEARÁ EM GREVE ACAMPAM E FAZEM GREVE DE FOME DENTRO DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA

Os professores não podem deixar a luta nesse instante, devido a truculência do governador do Ceará Cid Gomes que vem se comportando de maneira inadequada como gestor público. De um lado não tem dinheiro para a Educação de outro, o dinheiro sobra tanto que está saindo pelos banheiros. Esse mesmo governador está metido em diversos escandulos de corrupção na máquina do Estado, fica claro que a greve dos mestres é legal e que o fora da lei é o próprio governador.

O Governador Cid Gomes enviou ontem, 28 de setembro de 2011, para Assembléia Legislativa, Mensagem que altera a atual estrutura da carreira do magistério do Ceará, isso é um absurdo para aquele candidato em tempos anteriores que dizia que iria valorizar os educadores. A Mensagem nº 7.295 estabelece o vencimento inicial de apenas R$ 1.187,00, aplicada aos profissionais de nível médio integrantes do Grupo Ocupacional Magistério da Educação Básica – MAG e extingue as referências de 01 a 12, relativas a esses profissionais.

As referências de 13 a 30 da atual tabela vencimental, relativas aos profissionais com Licenciatura Plena, Especialização, Mestrado e Doutorado, pelo supramencionado Projeto de Lei, ficam renumeradas de 01 a 18, sem alteração dos atuais valores. Segundo o texto da Mensagem “os profissionais de nível superior (..) permanecem como objeto de estudos e de medidas posteriores". A categoria de forma alguma pode aceitar uma atitude dessas é contra o art. 226 da Constituição do Ceará que reza:

Art. 226. O estatuto e o plano de carreira do Magistério Público serão elaborados com a
participação de entidades representativas da classe, observados:
I - piso salarial único para todo o magistério, de acordo com o grau de formação;
II - condições plenas de reciclagem e atualização permanentes, com direito a afastamento das
atividades docentes, sem perda da remuneração;
III - progressão funcional na carreira, baseada na titulação

A mensagem insiste em criar a Gratificação por Efetiva Regência de Classe com fixo para todas as referências do grupo MAG de nível médio (ref. 01 a 12), para ativos e inativos, no valor de R$ 118,70 (cento e dezoito reais e setenta centavos), para jornada e vencimento padrão de 40 (quarenta) horas, resguardada a proporcionalidade em caso de jornadas e vencimentos menores.

A mensagem dispõe ainda que os valores previstos nas tabelas do grupo MAG serão revistos exclusivamente na mesma data e no mesmo índice da revisão geral dos servidores civis estaduais e não de acordo com o artigo 5º da Lei nº 11.738 que estabelece a atualização, utilizando-se o mesmo percentual de crescimento do valor anual mínimo por aluno referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano, definido nacionalmente nos termos da Lei n^o 11.494, de 20 de junho de 2007.

É oportuno ocuparmos os espaços nas redes sociais, programas de rádio e de televisão, envio de e-mails para os deputados, vigília na Assembleia Legislativa, reunião com pais e alunos. Juntos somos mais fortes.

Foto: André Teixeira/ G1 Ceará

Professores da rede estadual de ensino do Ceará estão em "vigília" na Assembleia Legislativa desde a manhã desta quarta-feira (28). Representantes da categoria dizem que pelo menos 60 grevistas vão dormir esta noite no hall de entrada do plenário. A paralisação completa 56 dias nesta quinta-feira (29).

Foto: André Teixeira/ G1 Ceará

Dentre os 60 professores que pretendem dormir no prédio da Assembleia, três decretaram greve de fome. O sindicato pede um plano de cargos e carreiras e o cumprimento da Lei Federal do Piso. O Tribunal de Justiça do Ceará (TJ-CE) concedeu no dia 26 de agosto uma liminar que determina a suspensão da greve.

Alccy Marthins

Twitter: @alcy_martins

INCÊNDIO EM IPIRANGA SÃO PAULO PREJUDICA TRÂNSITO

Fogo atinge galpão na Zona Sul de SP

Foto: TV Globo

 

 

 

 

 

 

Um incêndio atinge um galpão na região do Ipiranga, na Zona Sul de São Paulo, na tarde desta sexta-feira (16). De acordo com o Corpo de Bombeiros, o local fica na Rua Almirante Lobo, na altura do número 1.400. Ao menos quatro veículos que estavam próximos ao incêndio foram atingidos pelas chamas. Segundo a Polícia Militar, no galpão funciona uma indústria química.

 

 

 

 

Segundo os bombeiros, o fogo teve início por volta das 14h45. Dezoito equipes da corporação foram encaminhadas para combater as chamas com cerca de 60 bombeiros trabalhando no local. Até as 15h, não havia informações sobre feridos.

 

 

 

 

O helicóptero Águia, da Polícia Militar, foi acionado para captar imagens e auxiliar os bombeiros no posicionamento dos carros. Duas equipes da Eletropaulo também foram enviadas ao local. De acordo com a Companhia de Engenharia de Tráfego (CET), a Rua Dom Lucas Obes estava totalmente bloqueada na altura da esquina da Rua das Municipalidades por causa do trabalho dos bombeiros no local. O quarteirão entre a Rua Dom Lucas Obes e a Avenida Presidente Wilson estava totalmente isolado.

 

 

 

Fogo pode ser visto de longe

Foto: TV Globo

 

 

 

 

 

 

Alccy Marthins

Twitter: @alcy_martins

 

 

 

 

 

RESULTADOS DO ENEM 2010 DE TODO O CEARÁ

Das 100 escolas com melhor desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2010 no Ceará, duas são estaduais, segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), divulgados pelo Ministério da Educação (MEC). O Colégio do Corpo de Bombeiros está em 42º lugar no ranking das melhores e o Colégio da Polícia Militar do Ceará, em 78º.

 

• Enem 2010 tem somente 13 escolas públicas entre as cem melhores

• Colégio com melhor nota no Enem no CE aposta em 'amparo ao aluno'

• Escola pública com melhor média no Enem no Ceará está em 10º lugar

• 'Vamos respirar Enem', diz diretora da escola com menor média no CE

 

 

 

Localizada em Crateús, a 354 km de Fortaleza, no sertão do Ceará, a Escola Estadual de Educação Profissional Manoel Mano está em 125º na classificação do Enem, mas foi a melhor entre as escolas não militares mantidas pelo Governo do Estado. O colégio obteve média 573,73 no Enem e participação de 83,8% dos alunos do ensino médio. Essas escolas fazem parte de um universo de 238, que tiveram de 75% a 100% de participação de seus alunos inscritos no Enem.

 

 

 

 

O Ministério da Educação mudou o critério de divulgação das notas por escola do Enem. Foram criadas quatro categorias de acordo com a porcentagem de participação na prova realizada em 2010:

 

 

Grupo 1: de 75% a 100% (17,8% das escolas)
Grupo 2: de 50% a 74,9% (20,9% das escolas)
Grupo 3: de 25% a 49,9% (33% das escolas)
Grupo 4: de 2% a 24,9% (27,4% das escolas)

De acordo com informações divulgadas pelo MEC, não se deve misturar as categorias para comparação de desempenho entre as escolas. Aquelas que tiveram menos de 2% de participação não foram consideradas. Ainda segundo o MEC, a média de participação dos estudantes no Enem 2010 foi de 56,4%.

O Colégio Militar de Fortaleza, mantido com recursos federais, foi a única escola pública a estar entre as 10 primeiras colocadas. Ficou em 10º, com média 665,41. Os dados do MEC mostram que o colégio particular Farias Brito Pré-vestibular Aldeota obteve o melhor resultado no Grupo 1, com participação de 100% dos alunos do ensino médio. Com média 691,76, a escola superou a média do ano passado, de 671,86.

Em segundo lugar na classificação do Enem, está a escola privada Nunes Moraes, de Pacajus, Região Metropolitana de Fortaleza, com média 689,56. Na sequência, aparecem escolas como Farias Brito Pré-Vestibular Central (média 686,48) e Colégio Antares Papicu (684,81). O colégio que apresentou a menor média do estado foi a Escola de Ensino Fundamental Anastácio Alves Braga, em Itapipoca, norte do Ceará, com média 453,66 e 100% de participação dos alunos.

Classificação no Grupo 2

Entre as escolas do Ceará com índice de participação de 50% a 74,9%, também há apenas uma escola pública, o Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) Campus Iguatu, interior do Ceará, que foi a 9ª colocada no grupo, com média 590,21. O colégio particular Ágape foi o mais bem colocado nessa categoria de participação, com média 655,81.Também neste grupo, as escolas públicas foram as que apresentaram menor média na classificação do MEC. A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Luiza Bezerra de Farias, em Tururu, no norte do Ceará, apresentou a média 463,93 e ficou em último lugar nesse grupo.

'A longo prazo'

O coordenador de Aperfeiçoamento Pedagógico da Secretaria de Educação do Ceará, Rogers Mendes, defende que, embora a rede pública de ensino esteja melhorando, trata-se de um processo a longo prazo. “A gente pena bastante porque os alunos que chegam ao ensino médio vêm com defasagem e a gente não consegue repor tudo o que deveria”, declara. Isso significa que esses alunos pagaram altíssimos preços por uma alfabetização mal concluída", Rogers Mendes.

Mendes explica que a rede pública de ensino ainda luta por garantir a alfabetização e que, atualmente, apenas 48% dos alunos do ensino médio da escola pública no Ceará estão na faixa etária correta. “Isso significa que esses alunos pagaram altíssimos preços por uma alfabetização mal concluída. Esse público quer jogar na nossa clientela a responsabilidade do fracasso, mas não é isso”, defende.

No entanto, ele reconhece que há uma diferença na qualidade do ensino ofertado entre escolas públicas e privadas, mas atribui isso a uma questão histórica. Ele diz ser difícil disputar com escolas públicas, que ofertam carga horária maior para os estudantes se prepararem.

Rogers Mendes critica o ranking de desempenho das escolas no Enem feito pelo Ministério da Educação. Ele afirma que a classificação provoca injustiças e leva “más informações” à sociedade, por não considerar, segundo diz, o esforço da escola em levar uma boa e verdadeira educação. Mendes defende que o trabalho de escola pública é às vezes desconhecido. “Nós temos muitas escolas boas e bons professores. Não é questão de ser mais ou menos eficiente, mas o apoio que aluno tem em casa faz muita diferença”.

Confira ranking das melhores e piores escolas:

 

10 melhores escolas com mais de 75% de participação no Enem 2010
Nome da escola	Rede	Média total	Taxa de Participação
Farias Brito Pré-vestibular	privada	691,76	100
Col. de Ens.Fund e Médio Nunes Moraes	privada	689,56	97,7
Colégio Farias Brito Pré-vestibular Central	privada	686,48	100
Antares Papicu	privada	684,81	96,4
Christus Barão de Studart	privada	679,40	96,9
Santa Cecília	privada	677,67	96,5
Nossa Senhora do Rosário	privada	671,97	95,2
Senso	privada	667,99	100
Christus Parquelândia	privada	666,71	96,4
Colégio Militar de Fortaleza	pública	665,41	92,6

 

 

10 piores escolas com mais de 75% de participação no Enem 2010
Nome da escola	Rede	Média total	Taxa de participação
EEFM Anastácio Alves	pública	453,66	100
EEFM Prof. Carmosina Ferreira Gomes	pública	458,38	88,5
EEM Maria Celeste de Azevedo	pública	463,24	86,6
EEFM Governador Adauto Bezerra	pública	464,95	85
EEFM Nossa Senhora da Assunção	pública	466,44	82
EEM Ronaldo Caminha	pública	476,41	84,3
EEFM Josefá Braga Barroso	pública	477,73	80,7
EEM Coronel Murilo Serpal	pública	478,43	79,6
EEF Luiz Felipe Coronel	pública	479,26	78
EEM Almir Pinto	pública	479,5	77,7

10 melhores escolas com participação de 50% a 74,9% no Enem 2010
Nome da escola	Rede	Média total	Taxa de participação
Colégio Ágape Estudos	privada	655,81	70,6
Colégio Santo Inácio	privada	623,97	62,1
EEM Getúlio Grangeiro	privada	611,09	72
União Cearense	privada	608,82	70,6
Ateneu do Ceará	privada	606,31	54,8
Instituto Benjamin Soares	privada	601,17	63
Colégio Kerigma	privada	595,22	66,7
Instituto Cysneilândia Educação	privada	591,26	69
Instituto Federal de Ed. Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Iguatu	privada	590,21	53,2
Colégio Adventista de Fortaleza	privada	588,55	63,6

10 piores escolas com participação de 50% a 74,9% no Enem 2010
Nome da escola	Rede	Média total	Taxa de participação
EEFM Luíza Bezerra de Farias	pública	463,93	64
EEEP Presidente Médici	pública	467,76	73,9
EEM Coelho Mascarenhas	pública	468,9	71,2
EEM Francisco Holanda Montenegro	pública	472,46	56,7
Escola Padre Rodolfo Ferreira da Cunha	pública	472,65	65,3
EEM Prof. Maria Luíza Sabóia Ribeiro	pública	473,46	59
EEFM Cornélio Diógenes	pública	473,93	54,6
EEFM Monsenhor Antero José Lima	pública	474,85	63,5
EEM Aracy Magalhaes Martins	pública	476,18	67,7
EEFM Adelino Alcântara Filho	pública	480,85	56,6

Esta é nossa realidade nua e crua

Alccy Marthins

Twitter: @alcy_martins

 

 

 

 

 

RESULTADOS DO ENEM 2010 DE TODO O BRASIL

Somente 13 escolas públicas aparecem na lista das cem melhores instituições de ensino o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2010). As notas por escola foram divulgadas nesta segunda-feira (12) pelo Ministério da Educação e divididas pela porcentagem de participação dos estudantes no exame. No grupo principal, com mais de 75% de participação, o "top 100" é formado por 87 escolas particulares e 13 públicas. As escolas têm até 30 dias para recorrer das notas obtidas no exame.

O Ministério da Educação mudou o critério de divulgação das notas por escola do Enem. Foram criadas quatro categorias de acordo com a porcentagem de participação de cada uma das 26.099 escolas na prova realizada em 2010:

 

 

 

Grupo 1: de 75% a 100% (4.640 escolas) - veja as notas em arquivo pdf

Grupo 2: de 50% a 74,9% (5.444 escolas) - veja as notas em arquivo pdf

Grupo 3: de 25% a 49,9% (8.616 escolas) - veja as notas em arquivo pdf

Grupo 4: de 2% a 24,9% (7.399 escolas) - veja as notas em arquivo pdf

Escolas com menos de 2% de participação não foram consideradas. Segundo o MEC, por causa da diversidade na taxa de participação no Enem, não é possível tecnicamente estabelecer comparações entre os resultados dos diferentes grupos. O ministério optou por criar as quatro categorias para evitar comparações equivocadas e a criação de rankings distorcidos. Como o Enem não é obrigatório, uma escola poderia selecionar seus melhores alunos e obter uma média alta, número que seria diferente se todos os seus estudantes participassem. Devido a esta nova forma de divulgação o MEC atrasou a divulgação das notas, que estava prevista para julho.

Alccy Marthins

Twitter: @alcy_martins

10 ANOS DA TRAGÉDIA DAS TORRES GÊMEAS NOS EUA

Para marcar os dez anos dos ataques terroristas às Torres Gêmeas, que deixaram quase 3 mil vítimas em Nova York, nos EUA, o mundo inteiro faz uma série de homenagens neste domingo, 11. Os 184 mortos no atentado ao Pentágono, na Virgínia, e as 40 vítimas da queda – em um campo na Pensilvânia – de um dos quatro aviões sequestrados também serão lembrados. 

O presidente americano, Barack Obama, confirmou presença na inauguração do Memorial 11 de Setembro, que foi construído no mesmo local onde ficavam as duas torres do World Trade Center (WTC). Obama também vai participar de cerimônias na região metropolitana de Washington D.C., onde está o Memorial do Pentágono, e na Pensilvânia.

 

 

 

A abertura do memorial em Nova York, também chamado de Marco Zero, será às 8h40 (9h40 de Brasília) apenas para os familiares das vítimas. Será lido o nome de cada um dos mortos nos quatro atentados, e depois haverá música, recitação de poemas, orações e discursos.

No exato momento (às 9h46 e 10h03 de Brasília) em que as torres foram atingidas pelos aviões do voo 11 da American Airlines e do voo 175 da United Airlines, será feito um minuto de silêncio. O horário da queda dos outros dois aviões (10h37 e 11h03 de Brasília) também será respeitado com silêncio. Ao mesmo tempo, igrejas e templos da cidade devem soar os sinos.

 

 

 

 

Além do presidente Barack Obama, estarão presentes o ex-presidente George W. Bush, o prefeito de Nova York, Michael Bloomberg, e o governador, Andrew Cuomo. O prefeito e o governador à época, Rudolph Giuliani e George Pataki, também foram convidados, além de outras autoridades e artistas.

Novo complexo abrange memorial e terá 5 prédios (o maior deles aparece

em construção), museu, metrô e shopping.

Foto: AP Photo/Mark Lennihan

 

 

 

 

O público em geral – é preciso fazer reserva antecipada pela interne – poderá visitar o Memorial 11 de Setembro a partir desta segunda-feira, 12. O funcionamento será de segunda a sexta, das 10h às 20h (horário local), e aos finais de semana, das 9h às 20h. A partir de 9 de janeiro de 2012, o encerramento diário será às 18h e, aos finais de semana, a abertura será às 10h.

Washington D.C. e Pensilvânia

As 184 vítimas do voo 77 da American Airlines que morreram no ataque ao Pentágono, sede do Departamento de Defesa americano, serão homenageadas neste domingo em uma cerimônia para 700 pessoas, entre familiares e militares, no Memorial do Pentágono, em Arlington – região metropolitana de Washington D.C. Os monumentos foram inaugurados em 11 de setembro de 2008.

Na Catedral Nacional de Washington, está programado para às 21h30 (de Brasília) o Concerto pela Esperança, com discurso de Obama e apresentações do cantor country Alan Jackson, da cantora de R&B Patti LaBelle e da mezzo soprano Denyce Graves.

Na cidade de Shanksville, Pensilvânia, a comemoração em memória aos mortos do voo 93 da United Airlines ocorrerá no Memorial Plaza, às 9h30 do horário local (10h30 de Brasília), e deve durar duas horas. Haverá tributos de música, entrega de coroas de flores e outras atividades ao longo do dia.

Sábado

No último sábado, o ex-presidente George W. Bush levou uma coroa de flores ao Pentágono para lembrar as pessoas que morreram ali. Bush também compareceu à Pensilvânia, ao lado do ex-presidente Bill Clinton e do atual vice-presidente, Joe Biden. Eles inauguraram um memorial com o nome das vítimas.

Acompanhado da primeira-dama Michelle, o presidente Obama visitou o Cemitério Nacional de Arlington, na Virgínia, onde estão enterrados 6.213 soldados mortos nas guerras do Afeganistão e do Iraque, que sucederam os ataques ao WTC.

Ameaças e medidas de segurança

Os EUA vivem em constante alerta sobre novos ataques que estariam sendo planejados pela rede terrorista Al-Qaeda, responsável pelos atentados de 2001. Nas últimas horas, agentes federais americanos vasculharam os registros de companhias aéreas à procura de possíveis suspeitos. Nada foi encontrado, mas a atenção sobre eventuais explosões de carro-bomba continua.

A segurança em Nova York foi reforçada, e são mantidas barreiras policiais pela cidade para revistar os carros. Bolsas e mochilas também são verificadas com mais frequência na entrada de prédios públicos e museus.

As principais ruas da região vão ficar fechadas para o tráfego e também haverá restrições à passagem de pedestres. Além disso, centenas de atiradores de elite estão posicionados em pontos estratégicos de Nova York, principalmente ao redor do World Trade Center. A preocupação extrema também se justifica porque o presidente americano, Barack Obama, estará na cidade.

Segundo declaração feita por Obama no último sábado, em um programa semanal veiculado no rádio e na internet, os EUA se mantiveram “fortes frente às ameaças, a segurança foi fortalecida, as alianças melhoradas, e a Al-Qaeda está a caminho da derrota”. O presidente ainda classificou o povo americano como "resistente e unido".

Reconstrução

No complexo onde caíram as Torres Gêmeas, além de uma queda d’água constante de 9 metros no local da fundação dos dois prédios e um parque em volta, serão construídos cinco edifícios comerciais (o maior deles com 105 andares, o que deve ser o mais alto dos EUA, com 540 metros de altura), museu, shopping e uma nova estação de metrô. O projeto foi divulgado em 2003, e as obras devem ser concluídas até 2017. O bairro ao sul da ilha de Manhattan também foi reurbanizado.

No parapeito de bronze das cascatas, há o nome das 2.983 vítimas de 2001 e também as que foram mortas em um atentado com carro-bomba em 1993.

Memorial 11 de Setembro, inaugurado neste domingo, será iluminado à noite

Foto: AP Photo/Mark Lennihan

Durante todo o ano, as cerimônias dos dez anos do 11 de Setembro têm atraído centenas de milhares de pessoas. Algumas chegam a fazer peregrinações até Nova York. O décimo aniversário da queda do WTC também tem sido amplamente marcado com exposições e projeções de filmes em museus (como Guggenheim e Metropolitan) e universidades, espetáculos teatrais, apresentações de música e cerimônias religiosas.

Alccy Marthins

Twitter: @alcy_martins

A CAMPANHA DA LEGALIDADE COMPLETA 50 ANOS DE BRASIL

É bom ressaltar que faz exatamente 50 anos, que o então presidente Jânio Quadros renunciou jogando o Brasil em uma das mais profundas crises institucionais de nossa história. O vice-presidente João Goulart estava em viagem oficial na China, era época de viagens internacionais difíceis e demoradas. Naquele tempo, o Presidente da República era eleito separadamente do Vice-Presidente: João Goulart era de outro partido e com propostas completamente diferentes do partido e do programa de Jânio.

A instabilidade levou os chefes militares a romperem com a Constituição. João Goulart não aceitou o ultimato para exilar-se e decidiu regressar, enfrentando todos os riscos. Foi então que ocorreu uma das mais belas páginas da mobilização cívica no Brasil: a Campanha da Legalidade, liderada por Leonel Brizola; usando uma precária rede de rádios, a Rede da Legalidade, mobilizou o país.

O Grito da Legalidade venceu, João Goulart tomou posse, mesmo submetendo-se a adoção do Parlamentarismo que reduziu substancialmente o seu poder de Presidente. Mas a Campanha da Legalidade ficou interrompida, porque não visava apenas dar posse ao eleito constitucionalmente, mas também fazer, dentro do marco constitucional, as reformas que o país ansiava há séculos.

A reforma ética e técnica da máquina de Governo, para eliminar a corrupção e tornar o Estado eficiente. A reforma agrária era necessária: economicamente, para permitir o uso da terra de forma produtiva; e, socialmente, para superar a miséria em que vivia a maior parte da população rural do país.

A reforma bancária, que buscava colocar o sistema financeiro a serviço da economia produtiva e da população, tirando-o da especulação a que se dedicava. A reforma que levaria à erradicação do analfabetismo. A reforma da educação de base que permitisse colocar todas as crianças brasileiras em escolas com qualidade. E a reforma do ensino superior que era prisioneiro do bacharelismo isolado do setor produtivo, sem qualquer capacidade de inovar.

Uma reforma que permitisse criar um eficiente sistema de saúde pública e eliminasse as filas, levando atendimento a todos com a mesma qualidade. A reforma que levaria o Brasil a se transformar em um país industrializado. De lá para cá, alguns desses temas perderam atualidade do ponto de vista político e econômico. Mas a Legalidade não foi completada. Ela não aboliu a corrupção, nem fez a reforma política que precisamos. O número de analfabetos é hoje maior do que há 50 anos.

Pior do que a ilegalidade é termos construído a imoralidade: uma pessoa morre ou vive de acordo com o acesso que consegue aos serviços de saúde; desenvolve ou não seu potencial intelectual de acordo com o acesso que consegue aos serviços educacionais. A agricultura substituiu latifúndios improdutivos pela eficiência do agronegócio, mas a economia continua baseada na exportação de commodities.

A nossa saúde e a nossa educação de qualidade continuam hoje, 50 anos depois, com acesso limitado aos poucos que podem pagar. A educação está restrita a apenas 40% que terminam o ensino médio e, destes, menos da metade recebe uma formação satisfatória para as exigências do mundo atual. O ensino superior, que aumentou substancialmente o número de alunos, não foi capaz de elevar-se conforme as exigências do mundo atual.

Em parte como consequência desse atraso educacional, nossa indústria, que avançou de maneira muito positiva nesses 50 anos, não consegue dar o salto que o século XXI exige, nem sair dos produtos tradicionais para os de bens e serviços de alta inovação científica e tecnológica.

A luta da Legalidade precisa continuar para construirmos o Brasil que queremos. Um país sem corrupção, nem miséria; com um Estado eficiente e uma política decente; com a mesma educação assegurada a qualquer criança do Brasil, independente da renda de sua família; com a garantia de que todos os brasileiros terão os serviços de saúde com a mesma qualidade; com uma economia capaz de inovar e adaptar-se ao novo tempo em que o capital é o conhecimento.

Leonel Brizola

Foto: Viva Brasil

A Campanha da Legalidade se faz hoje usando as redes sociais, com manifestações contra a corrupção no comportamento dos políticos e contra a corrupção nas prioridades das políticas que desviam recursos dos projetos prioritários para o povo e para o país, em beneficio de minorias já privilegiadas. A Legalidade não foi completada, por isso não ficou desnecessária, e esta é a razão que leva jovens às ruas, 50 anos depois de ser sido iniciada no Rio Grande do Sul.

Alccy Marthins

Twitter: @alcy_martins

QUANDO A IMPRENSA SOFRE CENSURA, AS INFORMAÇÕES SÃO DETURPADAS

Se formos analisar a democratização da mídia está em deixá-la livre, e não em circundá-la; o Congresso deve atentar para projetos de regulamentação da imprensa. O historiador britânico Robert Conquest nos conta que, no período do Grande Terror (1936-1938), no qual Stálin mandava políticos e intelectuais para a Sibéria nos expurgos criados para eliminar adversários, o controle da informação era tão rígido que a única forma segura de transmitir alguma coisa era por debaixo de cobertores.

Entre 1966 e 1976, outro ditador, Mao Tsé-tung, instituiu a Revolução Cultural na China, um processo sistemático de julgamentos públicos de professores e opositores com o objetivo indisfarçável, mais uma vez, de controlar a informação circulante entre o povo chinês. Em Cuba, deu-se o mesmo. Durante décadas, para se criticar Fidel Castro, foi preciso sair do país, como fez o escritor Guillermo Cabrera Infante. Mais uma vez, controlar a informação era e tem sido essencial para a manutenção do status quo refratário a manifestações críticas.

 

Há casos em que o desejo dos governantes de encurralar a informação se dá por meio da manipulação das massas. Há pouco, Hugo Chávez liderou odiosa campanha contra a imprensa livre. Partidários dele atacaram a TV Globovisión, e é notória a perseguição a jornalistas e empresários, como Guillermo Zuloaga, dono da rede agredida, e Alejandro Peña Esclusa, opositor recentemente libertado, depois de ter sido preso sob a falsa acusação de tramar a deposição de Chávez.

Na mesma toada, a presidente da Argentina, Cristina Kirchner, move incansável campanha contra o jornal "Clarín", respeitado por fazer um jornalismo crítico e independente. Situação semelhante tem ocorrido na Bolívia e no Equador. O que se vê com tudo isso é que o autoritarismo sempre encontra meios de limitar a manifestação independente de opinião. Seja à la Stálin, à la Mao, à la Fidel ou à la Chávez, algum mecanismo é encontrado para cumprir a tarefa de frear a livre circulação da notícia.

 

No Brasil, desde Lula, temos visto o ensaio do controle da mídia por meio de propostas como a criação de conselhos que garantiriam, segundo os que as concebem, a democratização da mídia. A história mostra que ações nessa direção servem mais para balizar fontes noticiosas do que para universalizar a produção da notícia. Afinal, quem fará parte desses conselhos se não os afinados ideologicamente ou por conveniência ao governo federal?

O próprio conceito de conselhos está vinculado à ação de restringir, regular e fiscalizar, ou seja, seu escopo não é o da liberdade, e sim o de controle de algo que se quer regulamentado. A democratização da mídia está, portanto, em deixá-la livre, e não em circundá-la, como quer o PT. O Congresso Nacional precisa estar atento a projetos que tenham por objetivo a regulamentação da imprensa. Será preciso rechaçá-los como se rechaça toda ideia cujo fim intrínseco seja ferir a democracia.

Vamos dizer não a isso. Informação é formação.

Alccy Marthins

Twitter: @alcy_martins

JORNALISMO O QUARTO PODER

Os comentários utilizado pela grande mídia na cobertura do 4º Congresso Nacional do Partido dos Trabalhadores foi extremamente revelador de que está disseminada na imprensa a confusão entre crítica e comportamento tendencioso. As críticas são inerentes aos processos de melhoria e aperfeiçoamento, mas o comportamento tendencioso é nocivo e se consolida pela via da mistura de temas.

Se a imprensa buscava um desejável acompanhamento jornalístico do 4º Congresso do PT que pudesse produzir críticas consistentes, apontar mazelas e sugerir reflexões, o resultado foi muito diverso. Há uma razão: o interesse em interditar o debate sobre uma nova regulação de mídia no Brasil. Embaralhar assuntos distintos configura-se, assim, meio de despiste, ingrediente para formar juízos de valor sem as imprescindíveis discussões.

 

É por essa razão que os principais veículos de comunicação vincularam o episódio da Veja, do qual tratei na semana passada, com a bandeira da regulação de mídia defendida no 4º Congresso do PT. Como se um novo marco legal para as comunicações não fosse defendido pelo PT há muito tempo e não fosse resultado de profundos debates na sociedade —aos quais a maior parte da grande mídia tem se furtado a participar.

De modo que refuto desde já: as ilegalidades cometidas por Veja para produção de notícias não pode ser o eixo organizador do debate sobre mídia, pois o fato de a revista escolher um caminho alheio às leis e ao que pede o bom jornalismo independe da legislação de mídia em vigor, é caso de polícia. Isso posto, sobressai a questão: qual deve ser o eixo organizador do debate?

 

Sabedores de que as comunicações são atividades cruciais à democracia e setor econômico de grande potencialidade, não podemos vislumbrar caminho diverso do que uma regulamentação que permita ampliar as possibilidades de livre expressão do pensamento e assegurar o amplo acesso aos meios de comunicação.

Esses são justamente os princípios que o PT defendeu no 4º Congresso e estão expressos na solução final do encontro. Quem lê a resolução, identifica a defesa desses eixos como organizadores do debate. Algo diametralmente oposto à censura e ao cerceamento da liberdade de imprensa, mas os grandes veículos escolheram confundir o leitor e dizer que regulação da mídia é o mesmo que censura.

 

 

 

Ora, fixar regras para uma atividade profissional não é impedir o exercício dessa atividade, mas estabelecer normas para exercê-la. Ocorre que a grande mídia só considera democrática a crítica que faz, classificando as que recebe como tentativas de calar a imprensa. A regulação existe na maioria dos países democráticos do mundo e significa criar regras para o funcionamento do setor. Ao contrário do que querem disseminar, quanto mais regulado o setor, maior é a transparência e menores são os riscos à democracia.

Portanto, regular a mídia é iniciativa que garante e valoriza os princípios constitucionais da liberdade de opinião e livre exercício da atividade de imprensa. O que está em jogo para os grandes barões da mídia, com a adesão de políticos da oposição, é o temor de enfrentarem a concorrência e de perderem o poder político acumulado há décadas, via monopólios que detêm sobre a informação.

 

Em suma, estão preocupados em perderem seus impérios de comunicação que, ou herdaram, ou montaram em cada Estado. Além da liberdade de expressão, não podemos esquecer que a Constituição também garante os princípios universais elementares do respeito aos direitos de resposta, de imagem, de privacidade e da presunção da inocência.

São fundamentos constitucionais que devem ser observados por todos os cidadãos e pela imprensa também. O debate sobre regulamentação de mídia é sério e importante demais para ser tratado de forma rotulada e rasa. A sociedade tem no Congresso Nacional o fórum adequado — e democrático! — para discutir o novo marco regulador da comunicação social.

 

A legislação de imprensa deve abordar a propriedade cruzada dos meios de comunicação, os desrespeitos aos direitos humanos em coberturas jornalísticas e a concentração do setor, mas também as mudanças tecnológicas e a convergência de mídias. O PT sempre buscou aperfeiçoar as leis do país para torná-las mais democráticas, inclusivas e modernas.

Não é diferente na questão da mídia, basta verificar as resoluções que o partido tomou nos últimos anos. Se não enfrentarmos esse debate de maneira equilibrada e dirimindo as confusões que os interesses em jogo tentam disseminar, não conquistaremos um marco regulatório capaz de democratizar a mídia. A sociedade precisa abraçar essa bandeira.

Alccy Marthins

Twitter: @alcy_martins